Игра пронизывает всю жизнь ребёнка. Даже тогда, когда малыш делает серьёзное дело – интереснее выполнять играя. В игре ребенок познаёт, учится, формируются его умственные, физические умения и навыки. Сколько ребенок остается ребенком, столько он и должен играть. Игра - самый лучший вариант для развития ребенка. В младшей группе «Вишня» воспитатели Котельникова О.И. и Охотина О.В. в своей работе используют кинезиологическое дидактическое пособие, которое можно сделать своими руками. 

Кинезиология –это наука о развитии головного мозга через движение. Такой тренажер развивает в детях: зрительное восприятие цвета, формы, величины. Эта игра настольная, но ее можно повесить на стену и успешно использовать в работе. Тренажер очень хорошо подходит для индивидуальной работы в утренние и вечерние часы. С удовольствием дети используют игру в свободной деятельности. Мелкая моторика - согласованная работа мышц пальцев кисти и имеет большое значение для общего развития ребенка, для развития координации движений кистей и пальцев рук, подготовки руки к письму, при задержках речевого развития. 

Кинезиологический тренажер интересен не только своим содержанием, но и возможностью экспериментировать, фантазировать, придумывать новые варианты работы.