Труд в природе имеет большое образовательное значение. Он расширяет кругозор детей, создает благоприятные условия для решения задач сенсорного воспитания. Трудясь в природе, дети на практике усваивают зависимость состояния растений и животных от удовлетворения их потребностей, узнают о роли человека в природе.

Сегодня, воспитатель подготовительной к школе группы «Слива», Котельникова Ольга Ивановна, для введения детей в мир природы решила создать со своими воспитанниками  небольшой, но свой огород на подоконнике. Дошкольники с большим увлечением наполняли подготовленную землю в подписанные горшочки, сажали лук, саженцы цветов, поливали. А для того, чтобы отследить рост лука дети завели дневник наблюдения.